玉溪市民族中学副校长就杀人事件说学校建

3月25日，玉溪市民族中学和峨山县公安局分别通报，称3月23日晚，玉溪市民族中学发生一起刑事案件，该校高二年级一名葛姓男生在晚自习后用弹簧刀将两名同学刺伤，后两名同学因医院救治无效死亡。

玉溪民中原校大门

“在学校发生这样的事我感到非常痛心。学校建校33年来，这还是第一次。”3月25日，玉溪市民族中学副校长何建国接受记者采访时无比惋惜地说。据他介绍，该案事发于3月23日晚10点30分许，正值学校晚自习结束，此时学生已陆续返回宿舍。然而，不知因为何事，高二(8)班的葛某某在本班教室内突然使用随身携带的弹簧刀刺向同班同学孙某某、吴某某。“事发突然，但学校第一时间安排校医赶到现场进行救治，并通知值周领导和值班教师用学校的校车将受伤学医院抢救。”何建国说，学校第一时间报了警，并通知了两名伤者的家属，但痛心的是，医院经抢救无效死亡，孙某某虽然及医院救治，但也经抢救无效死亡。

玉溪民中校园一角

据何建国介绍，学校实行全日制寄宿，安保制度完善，而且每学期都会在警方的配合下，开展校园安全讲座以及安全排查，还对学生配备了心理教师，每星期都安排心理课，排解学生的压力。“事件发生后，学校及时排查了校内外安全隐患，同时召开班会，向学生通报此事件，学校也在学生中间做了矛盾纠纷排查化解工作，校园内的学生没有因此事件发生波动，学校教学秩序井然。”何建国说。

玉溪民中校园一角

据峨山县公安局通报，接到报警后，该局迅速出警赶到玉溪市民族中学将犯罪嫌疑人葛某某控制，并当场收缴弹簧刀一把。经公安机关初步调查，生于年的犯罪嫌疑人葛某某曾于当天中午与同班同学孙某某因琐事发生过口角。据接警民警介绍，他们到达后，葛某某在刺伤两同学后并没有选择逃跑或是继续伤害别的同学，而是留在原地并向公安机关报了警。至于弹簧刀从何而来？葛某某为何要刺伤同学？还待公安机关进一步调查。

玉溪民中校园一角

据峨山县公安局介绍，案件发生后，该县公安、教育、安监等多部门联合，对全县所有学校及周边开展了校园安全检查，及时排查隐患。目前，犯罪嫌疑人葛某某已被公安机关刑事拘留，案件还在进一步调查中。（玉溪日报记者李铎业）

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又是一起校园暴力事件发生，让我们唏嘘不已，其实每年的校园暴力事件数不胜数，小编整理了近年来发生的部分校园暴力事件。

1、只因篮球场上的一句小小口角，西安南郊某重点高中一名17岁的高二男生纠集朋友将对方活活打死。

　　2、广东省恩平市一中学校园内发生暴力案，三名同学用刀子将一名男生刺至重伤不治身亡，另一名劝架男生被刺重伤留医。

　3、只因为同学间起了小摩擦，广州市海珠区某中专学校连续发生了两起斗殴事件，造成一叶姓男同学于15日伤重不治身亡。

　　4、仅因同学阻拦他们为非作歹，几名西安市西郊某专科学校的校园恶霸竟将劝架同学殴打致死。

5、甘肃省一中专中医班三年级女生，被同校五名男生折磨一个多小时。他们就用浸了水的毛巾轮番在她脸上使劲抽打。10分钟后，强迫肖诗像狗一样钻课桌。然后逼迫肖诗抽烟。更为过分的是，他们竟把3张凳子垒起来，让肖诗坐在上面，美其名曰“耍杂技”。他们发出哭的口令，肖诗就得放声大哭，他们发出笑的口令，肖诗就得哈哈大笑，整个过程持续了一个多小时，事后，医生认为肖诗患上了反应性精神病，属强烈外界刺激所致。

　　6、北京市朝阳区安慧北里中学，因为没钱送给同学“消费”，该校初一（3）班学生赵阔天的左臂被同学用打火机和烟头硬生生烫伤了5处。　

7、武汉新洲区李集镇李集中学初三（4）班学生张俊杰当晚曾因争座位与人发生口角，并在随后的冲突中致死。

　　8、扇耳光、脱衣服、拳打脚踢、泼冷水……西安16岁一少女因不愿拉帮结派，在学校宿舍里遭到近十名女同学的围殴，身心受到极大伤害。

9、宁夏灵武农场发生一起中学生群体性持械斗殴事件。参与斗殴的25名中学生中，有一人死亡，两人受伤。

　　10、年3月，北京一所私立中学的16岁学生张某被同校学生董某踢碎睾丸，不堪羞辱，自杀身亡。

11、年1月，西安发生了一起令人发指的少女侮辱少女案，女学生张某被同班女生李某等扒光衣服，惨遭蹂躏数小时。

　　12、年12月，山西襄汾县的古城中学发生一起用稀释硫酸制造了一起致使20人受伤、13人被毁容的惨剧。

13、年1月19日，一名13岁少年在其就读的广东省南海市盐步第三中学的厕所内，被突然闯入的两名男生狂砍致严重受伤，造成右手残废。

　　14、长春市某高三女生，因为回头多看了某个女孩一眼，就遭到女孩及其同伴共5人拉到附近的半山腰上，被一顿毒打。

15、梅坑中学的女生宿舍内，学生谭某多次被同宿舍住的同学用打火机烧头发和下身。　

如何让孩子远离校园暴力的伤害，成了很多父母心里深深思考和忧患的问题，既要让孩子不被校园暴力案例吓到，又要让孩子相信生活的美好，这是个多么难的问题。一直都觉得，不能灌输给孩子太多负面的东西，以免让孩子生活在对善良的质疑中。但现在各种伤害的案件让我觉得，还是要让日渐长大的孩子适当的了解一些不管是发生在校园还是社会上的伤害案，让孩子多一些警醒和防范，避免不必要的伤害。

这个问题已经引起了公众的广泛注意，一些人大代表也在今年两会上提到了“校园暴力”问题。与欧美国家相比，我们国家的刑法力度确实太弱。不久之前，美国几名虐待同学的中国留学生被判刑的事情表明法律是可以遏制校园暴力的。

　　除了我们的相关的法律法规应该建立修正完善之外，我们学校的教育也应该进行反思修正。素质教育已经提出了好多年了，但是我们的学校并没有落实。现行教育体制下，学校特别是高中学校太注重学生的学业而忽视了对学生的人文素养教育和普法教育，以致于部分施暴学生在施暴时并没有意识到他们的行为有悖于社会主流价值，更违背国家法律，践踏法律尊严。有一点需要特别注意的是，我们国家现在的大部分学校都没有真正懂得法律的专职老师，大部分老师对与未成年人相关的法律也往往是一知半解，这又如何能让学生懂法知法用法呢？

　　在家庭方面，大部分“问题少年”都出自于“问题家庭”。与学校和社会相比，家庭与未成年的联系更加直接紧密。家庭对未成年的世界观、价值观的形成有直接天然的影响，这是学校和社会无法实现的。家长们应该注意自己的言行举止和思想意识观念，为未成年人提供正确的成长环境，

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