玉溪一小全国文明校园炼成记

11月17日，全国精神文明建设表彰大会在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在人民大会堂亲切会见参加大会的新一届全国文明城市、文明村镇、文明单位、文明校园、未成年人思想道德建设工作先进代表和全国道德模范代表。在此次表彰大会中，授予了清华大学等个学校“全国文明校园”称号，玉溪一小成为了玉溪市中小学中唯一荣膺首届“全国文明校园”荣誉称号的学校，并且两次受邀在云南省委组织的全省文明校园创建和精神文明创建大会上做经验交流。

年11月21日和12月15日

云南省文明校园创建工作推进会

和在云南省精神文明创建大会

分别在楚雄州和昆明市召开

玉溪一小杨琼英校长作为全省学校代表

在大会上做全国文明校园创建工作经验交流

文明，是最震撼人心的力量玉溪一小余名师生的共同奋斗为年的光荣校史又添上了浓重墨彩的一笔

我们先来了解一下：

“全国文明校园”是如何评选的？

首届“全国文明校园”的评选表彰，是中央文明办会同中国教育部对照文明校园“六个好”的创建标准，经过自愿申报、严格审核、优中选优、高标准、高要求的遴选，最终推选出创建工作扎实、成效显著的大中小学校。

“全国文明校园”是个啥荣誉？

“全国文明校园”是对一所学校综合办学水平和总体办学声誉的国家认可全国文明校园是未成年人思想道德建设领域和神文明建设领域的最高荣誉新兴学堂翰墨飘香，百年一小文明绽放。一小人坚守教育“立德树人”的本质，谨记责任、敢于担当，弘扬主旋律、树立新风向。学校遵循全国文明校园的建设要求，对照《云南省中小学校省级文明校园测评标准》，创新管理机制，夯实育人成效，拓宽活动阵地，强化队伍建设，提升校园文化，优化育人环境。着力提高师生道德修养和文明素质，向上向善、文明友善的校园风尚更加浓厚。当努力遇上机会当美丽遇见文明玉溪一小是如何炼成“全国文明校园”荣誉称号的？我们一起来见证它的文明成长历程1厚重历史文明之传承

玉溪第一小学的办学历史起始于清光绪二十七（公元年），从新兴学堂到现代示范学校，栉沐风雨而茁壮，历尽沧桑而弥坚，一百多年的发展，学校积淀了丰厚的文化底蕴，并一直延续着对优秀文化和传统文明的传承与发展。

▲年新兴学堂▲年希圣小学▲年正式更名为玉溪第一小学▲记载着学校百年发展历程的“校史文化长廊”全国首批“节约之星”

全国读书育人特色学校

国家级绿色学校

中国当代特色学校

全国少先队工作先进学校

全国校园艺术教育先进单位

全国语言文字先进单位

中国创新学校

全国课程改革先进学校

全国校园环境绿化美化先进单位

全国篮球特色学校

全国文明校园

2卓越团队精神之引领

玉溪一小通过抓基层党建构建了“阳光党建”文化，历练了一支追求卓越、充满创意的班子团队。在班子团队的引领下，开展建岗立功、教学帮扶、引领示范等活动，发挥着“五个引领”作用。学校领导班子坚持民主集中制，团结协作，思想解放，廉洁勤政，以身作则，在精神文明建设活动中发挥积极模范带头作用，力争在全校教职工中形成职业道德高、业务素质硬、工作作风实的良好风气。

校园里明亮的“灯塔”学校党组织的“五个引领”提升活动美丽教师责任之当担学校在教师队伍建设中，形成了“师爱无痕、激情育人“的教师精神”。要求广大教师自觉弘扬高尚的师德，抵制不良风气，树立崇高的师魂，争做“四有好老师”。通过评选“最美教师”、“四有好老师”，弘扬正气，打造进取爱岗敬业的团队。通过开展“名师工程”，打造精英团队，指引学生扬帆远航，驶向更美好的未来。教师专业提升活动4美德活动思想之润化

一小坚持把社会主义核心价值体系教育与课堂教学、校园文化、道德实践活动紧密结合起来，有计划地从各个不同角度、不同方面贯穿和渗透，使之生动具体地融入到孩子成长的全过程。学校充分利用重要节日、德育课程、升国旗仪式、少先队活动、主题教育实践活动弘扬主流文化和民族精神，促进未成年人思想道德建设，让文明美德入脑入心、落地开花。

锻造理想信念，弘扬主流价值“育禾苗感党恩”行动计划听党的话，当好少年，扣好人生第一粒扣子演绎红色故事、传承红色基因——让爱国主义成为每一个孩子的坚定信念和精神依靠“爱心义卖”、“暖冬行动”育向上向善好少年学雷锋——文明志愿服务互助友爱奉献进步5文明阵地

教育之有形

一小始终坚持立德树人的根本目标，强化文明阵地建设。学校充分发挥电子宣传栏、童趣书斋、校园广播站、多功能演艺厅、善行义举榜、学生道德讲堂、教育实践基地等文明阵地的教育宣传作用，与时俱进地开展美德教育活动，不断提升师生文明素质和校园文明程度。如今，“崇德向善、文化厚重、文明高雅”已逐渐为人们对玉溪一小的总体印象。

两校区的童趣书斋、楼层书吧、党建室、作业展室校园广播站、师生在“FM99香格里之声”传播绿色文明

笑脸圆梦善行义举榜

师生道德讲堂中华传统美德教育实践基地非物质文化遗产“花灯”传承基地6多元文化童心之博雅把校园打造成教育读本，让校园成为一部活生生的德育教材，是玉溪一小校园文化建设的经验。无论是走进历史文化积淀深厚的文化校区，还是来到繁花似锦的美丽山水校区，都能从文化墙、中队之窗、理念大厅、小农庄、童趣图书馆、四季枫香走廊等各个角落感受到高品位、雅致、独特、令人身心愉悦的校园文化气息。同时，玉溪一小在坚守“童心文化”，坚持文明活动育人中，探索形成了有特色、高品味的校园动态活动文化，促进了学生多元智能发展。形成了“活泼灵动、博雅艺精”的学生文化，凝练了“生命、阳光、快乐”的美好愿景。雅致的校园文化倡导绿色环保崇尚俭约生活喜迎十九大献礼十九大书法名家进校园——滋养文明风尚孕育中华文化让优秀传统文化活起来师生唱响中国梦7雅致校园

环境之和美

校园不仅是学生学习文化知识的主要场所，也是塑造完美人格的灵动空间。学校从孩子的视角扮靓校园，从教育启迪的角度设计校园，精心打造雅致、诗意的校园环境。从而熏染师生自我激励。走进玉溪一小，随处可见雅致景观，文明气息洋溢在每个角落，营造了文明雅致的的浓厚校园氛围，使学生耳濡目染，时刻提醒自己要做一位讲文明的美德好少年。

文明创建只有起点，没有终点只有更好，没有最好“全国文明校园”的崇高荣誉对玉溪一小将是肯定，是鞭策，是前行的起点我们将认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，充分发挥学校在文明传承和文化创新中的作用，培育和践行社会主义核心价值观，引导广大青少年从小践礼修德，让文明之花在校园绽放！文明创建，永远在路上！文明，让校园更美好！

编辑：橙哥/主编：Alan

内容：来源于玉溪一小

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